Высшая корковая деятельность человеческого мозга (память, мышление, способность к обучению) во многом определяют облик человека, его место и связи в социуме. В зависимости от развития межнейрональных связей в коре, у человека формируется тот или иной интеллект, который помогает или мешает жить индивидууму. Помимо разумной деятельности, имеется еще и подсознание, которое является более древней структурой, отвечающей за инстинкты выживания (оборонительный, пищевой, половой). Как работает Ваш разум и как работает подсознание?
Как работает Ваш разум
Принцип обучения одинаков у всех существ, способных к нему. Поиск закономерностей – это ключ к обучению и мышлению. Есть два основных стимула для выявления закономерностей: удовольствие и боль (дискомфорт). По этому принципу разделяются совпадения в сознании ребёнка и, следовательно, выявляются объекты. Объекты имеют зрительные, осязательные и обонятельные свойства и эмоциональный окрас. Оперирование объектами существенно экономит ресурсы мозга (память) и позволяет использовать для анализа в процессе жизни сотни тысяч понятий.
На основе множественных ассоциаций и закономерностей строится вся интегративная работа разума. В дальнейшем, под влиянием общественной морали, принятой в социуме, формируется сознание и этические нормы, которые подчиняют себе жизнедеятельность человека. Разум отстраивает моральную надстройку, которая помогает адаптироваться в обществе, но, одновременно, подавляет базовые инстинкты. С этого момента может создаваться предпосылка для формирования хронической невротизации у части людей, чьи инстинкты сильны и вступают в постоянный конфликт с требованиями общественной морали.
Как работает подсознание
Подсознание очень консервативно. Оно всегда пользуется готовыми заложенными схемами, которые ведут по кратчайшему пути к достижению поставленной задачи. Часть подсознательных инстинктов уже заложена в человеке с рождения. Другая часть формируется в детские годы. Замечено, что если загрузить человека внешними раздражителями до состояния легкого транса, — утери строгого контроля за действиями, то он начинает выполнять обыденные вещи именно так, как это делалось теми, кто окружал его в детские годы.
Подсознание всегда идет по пути наименьшего сопротивления, поэтому так сложно подвергнуть коррекции его программы. Чтобы изменить подсознание, его надо ошеломить (радостью, восторгом, изумлением). Этот принцип называется в психологии навязыванием доминанты. Второй путь, по которому идут специалисты – это создание положительно подкрепленных привычек или полезного опыта.
