Существует множество бисексуальных качеств, одинаково присущих особям обоего пола. Но вместе с этим человек не может в норме одновременно обладать мужскими и женскими гениталиями. У мужчин и женщин есть свои особенности, они являются отличительными по разным признакам: характер, внешний вид, телосложение, репродуктивные функции, социальный статус т.п.
Становление зрелой женственности тесно переплетено с темой сексуальности и принятия своего пола: на протяжении всей жизни человеческая сексуальность колеблется между мужским и женским, между успешным вытеснением одного аспекта для интеграции другого, создавая сексуальную идентичность, обусловленную врожденной бисексуальностью. Поэтому и говорят, что женщиной не рождаются, женщиной становятся.
На протяжении веков существовали различные обряды и ритуалы, которые помогали женщинам и мужчинам перейти на следующую ступень развития – инициации. Это были посвящения в более взрослую жизнь. Сейчас всё реже происходит плавный переход от ребенка к взрослому, что сказывается на психическом состоянии, жизни в целом.
С чем таким актуальным приходится сталкиваться в нашей культуре женщинам?
Женщина становиться зрелой и цельной, отделившись от матери.
И это не про место жительства, а про внутренние переживания. Мы не можем быть самостоятельными и ответственными, когда в душе остаемся маленькими девочками, думающими постоянно о своих матерях, а не о самих себе. Желая на бессознательном уровне постоянно удовлетворять потребности, желания, капризы своей нереализованной в чем-то матери, надеясь изменить ее жизнь к лучшему (если у нее не сложились отношения с мужчиной, например), формируется сценарий проживания не своей жизни. Кто-то скажет, что это тоже выбор, но я готова спорить. Когда в детстве мать транслирует сознательно и бессознательно свои желания ребенку, вовлекая в свою жизнь, может ли ребенок понимать что-то другое? Поэтому и говорят про родовые сценарии, которые передаются из поколения в поколение.
Принять свой пол, свое тело и женскую идентификацию девочка может, если знает, как прекрасно быть женщиной.
Когда она видит, что мать глубоко несчастна, постоянно хочет спасать мать, менять ее жизнь, то она понимает, что быть женщиной – это сплошные беды да несчастья. И она их себе обязательно устроит, ведь именно так и живут в ее понимании женщины.
Девочка может отделиться от матери, если она напиталась ее любовью и хочет сама творить свою жизнь и дарить любовь другим, желает стать такой, как мама (женщина) и выполнять уже другие взрослые функции.
Для этого девочка не должна бояться конкуренции с мамой. Но если мать постоянно подавляет дочку, транслирует ей, чтобы она не «метила на место мамы (женщины)», у девочки не происходит процесс перехода к более зрелому механизму идентификации с мамой.
Просто так ни в ком ничего не появляется. Поэтому девочке необходимо набраться смелости брать нужный ей опыт в других отношениях – реальных отношениях с другими женщинами. В нашем мире очень странным образом происходит идентификация с нарциссичным образом женщин-звезд, либо девочки остаются маленькими рядом с матерями, отыгрывая семейный сценарий. С такого рода проблемами могут помочь справиться более зрелые отношения с женщинами, которым мы доверяем и хотим быть похожими на них. От добрых бабушек, крестных до любимых преподавателей, психологов, с которыми можно взаимодействовать и развиваться.
Если мы посадили цветок, то без ухода из него ничего не вырастет.
А мы и есть посажанные кем-то когда-то цветы (нашими родителями), метафорично, конечно же. Ухаживали ли за нами так, что мы теперь тянемся к солнцу, или так, что вяло и томно гнемся к земле, – это уже наше дело заметить и проанализировать. Но дети отличаются от цветов тем, что им очень нужна привязанность к значимому взрослому, который сможет не просто кормить, мыть и укладывать спать, а еще и говорить с ребенком, утешать, отражать его чувства, сможет создать безопасную атмосферу развития, принятия и любви. Так ребенок сможет впитать чувство, что всё хорошо. А наблюдая за мамой – счастливой женщиной – девочка, зная, что всё хорошо, сможет принять и женскую идентификацию. Задумайтесь, если у вас есть дочка.
Вы уже заметили, что последовательность «безопасная атмосфера развития – принятие женской идентификации» важна? Почему? В стрессе человек не может обучаться, а особенно ребенок. Для научения чему-либо необходима обстановка доверия и любопытства. Это касается и взрослых.
Девочка будет принимать себя таковой, если родители принимают её девочкой.
Так много печальных историй, когда родители относятся к мальчику или девочке именно как к ребёнку, а это из серии «Пойди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что». Родителей больше интересует, как общаться с ребенком, но нет культуры общения с ребенком в его принадлежности к женскому или мужскому полу. Да, внешность очень важна – одевать в женские одежды, делать прически т.д. Но есть еще и психический аспект – знакомить с женственностью с детства через мир сказок, рассказов и историй. Сказки должны быть правильными и поучительными, где будет раскрываться образ девочки-девушки-женщины. И таких сказок сейчас становится все меньше и меньше. Вы можете сами их сочинять и рассказывать на ночь.
Если мама любит себя, если в сказках интересная и полезно-увлекательная информация для девочки, как не захотеть это всё воплотить в жизнь?!
